L’AFA de l’escola Madorell ha engegat una campanya de micromecenatge a la plataforma Goteo per aconseguir un mínim de 2.800 euros per remodelar el pati del centre. Volen que sigui un espai més educatiu amb més zones de joc cooperatiu i àrees de passeig.

Fer que el pati sigui més educatiu, amb zones de joc cooperatius i amb més espais per a seure i passejar. Aquest és l’objectiu de l’Associació de Famílies d’Alumnes (AFA) de l’escola Josep Maria Madorell, que ha iniciat una campanya de micromecenatge a la plataforma Goteo per aconseguir un mínim de 2.800 euros que els permetin engegar la remodelació. Tot i així, la quantitat òptima que els agradaria recaptar és de 14.240 euros.
De moment, han recollit 900 euros i esperen que en els 30 dies que queden per tancar la campanya puguin recaptar la quantitat mínima que demanen. La idea de remodelar el pati és una demanda que va sorgir dels mateixos alumnes del centre, que volien més zones d’ombra, així com més espais per a jugar i seure.
Un tarima per a representacions i un espai per a fer classe a l’aire lliure
De fet, amb els diners recaptats habilitaran un espai en què s’hi pugui fer classe a l’aire lliure, i instal·laran una tarima de fusta perquè pugui servir de lloc de reunió dels infants i també d’espai de representació d’obres de teatre. També volen plantar tres arbres i construir un espai que, a mode de rocòdrom, serveixi perquè els infants posin a prova les seves habilitats físiques.
Fins ara, les famílies ja han anat finançant petites reformes al pati com la instal·lació de taules de ping-pong, bancs, una estructura de fusta, dues taules amb seients incorporats i la plantació d’una mica d’arbrat. Per això, ara volen acabar de donar continuïtat a tots aquests canvis incorporant més elements. Necessiten, però, suport econòmic per aconseguir-ho.
A canvi de les aportacions econòmiques, l’AFA ofereix recompenses com mencions d’agraïment públiques. També obsequis com una ampolla de sabó, un diploma, l’apadrinament d’un arbre de l’escola i l’aparició a la revista del centre.


















