Els infants han presentat al Hub Social Barcelona les conclusions d’un projecte científic sobre la qualitat de l’aire i la mobilitat sostenible al voltant de l’escola. La investigació s’engloba en el projecte ‘La recerca va a l’escola’, vinculat a les aliances Magnet.
Un grup d’alumnes de 3r de primària de l’escola Josep Maria Madorell ha presentat al Hub Social Barcelona els resultats d’una investigació realitzada durant tot el curs sobre la contaminació de l’aire a l’entorn del centre educatiu. Els infants han treballat el projecte seguint una metodologia científica similar a la que utilitzen els professionals de la recerca, analitzant dades i exposant les conclusions davant del públic.
Durant la investigació, l’alumnat ha estudiat els nivells de contaminació a diferents punts de Molins de Rei mitjançant sensors de qualitat de l’aire. A més, han investigat les causes i els efectes de la contaminació tant en la salut de les persones com en el medi ambient, reflexionant sobre la necessitat de promoure hàbits més sostenibles.
En el marc de la jornada, els nens i nenes han explicat el procés d’investigació amb el suport d’un pòster científic, mostrant la interpretació de les dades i les conclusions obtingudes. La presentació ha finalitzat amb una crida a la ciutadania per adoptar mesures que ajudin a reduir la contaminació, com ara reciclar més, utilitzar el transport públic i disminuir l’ús del vehicle privat per contribuir a millorar l’entorn immediat.
Recerca i ciència a les aules
L’acte celebrat al Hub Social Barcelona s’emmarca dins del projecte ‘La recerca va a l’escola’, una iniciativa que ha reunit prop d’un centenar d’alumnes de 13 escoles i instituts d’arreu de Catalunya vinculats a les aliances Magnet. Aquest programa fomenta la col·laboració entre centres educatius i institucions d’excel·lència amb l’objectiu d’apropar la ciència i la recerca als infants i joves des de les aules.
Durant la jornada, la resta de centres participants també han compartit els resultats de les investigacions desenvolupades al llarg del curs amb l’acompanyament d’universitats catalanes i centres de recerca de referència. Aquesta col·laboració ha estat clau per garantir l’aplicació del mètode científic als projectes escolars i assegurar el rigor en l’anàlisi i la interpretació de les dades obtingudes pels estudiants.
Un programa per transformar l’educació
El programa Magnet. Aliances per a l’èxit educatiu promou aliances entre centres educatius i institucions de referència del país amb l’objectiu d’impulsar la innovació i la qualitat educativa. A través de la col·laboració amb entitats d’excel·lència científica, tecnològica, cultural o artística, el projecte aposta per incorporar el coneixement i la recerca com a motors de transformació educativa, ajudant els centres a renovar els seus projectes pedagògics i a reforçar el vincle amb el seu entorn.
Amb més de dotze anys de trajectòria, Magnet s’ha consolidat com un programa de referència a Catalunya, amb 50 centres participants, més de 14.500 alumnes i 1.500 docents de 33 municipis. La iniciativa està impulsada pel Departament d’Educació i Formació Professional de la Generalitat de Catalunya, el Consorci d’Educació de Barcelona, Equitat.org i l’Institut de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona, amb la col·laboració dels ajuntaments.
