Els sensors de la plataforma Aules Que Cremen han registrat 31,3 °C a l’escola Estel i 34,7 °C a l’escola La Sínia aquest 23 de juny.
Fa només uns dies que ha acabat el curs escolar, un curs marcat per les reivindicacions del personal docent per millorar les condicions de l’escola pública. A les demandes per reduir ràtios, incrementar recursos i reforçar les plantilles s’hi suma també la millora de la climatització dels centres educatius. Precisament aquest 23 de juny, els sensors instal·lats a dues escoles públiques de Molins de Rei han registrat temperatures superiors als 30 graus a l’interior de les aules.
Segons les dades de la plataforma Aules Que Cremen, l’escola Estel ha arribat als 31,3 °C, mentre que a l’escola La Sínia s’han assolit els 34,7 °C. Les dades s’han recollit en unes dates en què ja no hi ha alumnat als centres, però en què els equips docents continuen treballant. Aquestes temperatures, però, no són exclusives dels mesos no lectius, sinó que també coincideixen amb períodes lectius com els mesos de juny i setembre, quan les aules encara estan plenes d’alumnes.
Les dades formen part d’una iniciativa impulsada per docents d’arreu de Catalunya per denunciar els problemes de climatització als centres públics. La plataforma Aules Que Cremen recull informació en temps real a través de sensors instal·lats pels mateixos professionals i publica les dades de manera oberta i verificable. L’objectiu és disposar d’evidències que permetin reclamar mesures davant el que consideren un problema de salut laboral i educativa. De moment, l’Estel i La Sínia són els únics centres educatius de Molins de Rei que s’han sumat al projecte i disposen d’aquests sensors de temperatura.
Les temperatures registrades superen el límit legal
La plataforma Aules Que Cremen recorda que, segons dades de les societats de pediatria, la temperatura òptima per a l’aprenentatge a les aules se situa entre els 20 i els 24 graus. Segons aquestes mateixes fonts, l’exposició a temperatures superiors provoca estrès tèrmic i pot comportar una reducció del rendiment acadèmic i cognitiu de fins al 10% per cada grau d’increment. També assenyalen que els centres educatius són, actualment, “els únics espais de l’administració pública sense climatitzar”.
De fet, apunten que la normativa laboral fixa en 27 graus la temperatura màxima recomanada en espais interiors de treball. Les dades registrades aquest 23 de juny a les escoles Estel i La Sínia superen aquest llindar, especialment en el cas de La Sínia, on s’han assolit els 34,7 °C. Davant aquesta situació, la plataforma ha impulsat un web que recull les temperatures de centres educatius d’arreu de Catalunya i assegura que registrarà, notificarà i presentarà instàncies formals cada vegada que es detectin incompliments de la normativa vigent.
L’Ajuntament reclama a la Generalitat inversions en climatització
La necessitat de millorar la climatització dels centres educatius també ha arribat l’Ajuntament. Al passat ple municipal del mes de maig, tots els grups polítics de l’Ajuntament van aprovar una moció conjunta per reclamar millores a les escoles del municipi. Entre els acords inclosos en el text, es demana al Departament d’Educació de la Generalitat que assumeixi actuacions per millorar la climatització i el confort tèrmic dels centres en les pròximes convocatòries d’inversió.
A més de la reclamació a la Generalitat, el document també contempla diverses actuacions de manteniment als equipaments escolars. En aquest sentit, es preveu iniciar aquest estiu la renovació dels sistemes elèctrics, la substitució de calderes obsoletes o la revisió de teulades i cobertes. De cara a Setmana Santa es farà la remodelació dels patis infantils de les escoles Pont de la Cadena i El Palau.
